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　　用好体育公园，有助于提升中小学生体质健康水平。当前，我国青少年体质健康面临严峻挑战，中小学生日常活动量显著减少，不健康饮食习惯蔓延，“小胖墩”“小眼镜”越来越多。为此，教育部等五部门日前联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，围绕提升学生体质健康水平作出系统部署。要让政策真正发挥作用，需要构建多方协同的工作格局：一方面，学校应合理安排课程，严格落实每天不少于2小时的体育活动要求、配齐配强体育师资等；另一方面，家长要转变“重智轻体”的传统观念，践行健康第一教育理念，鼓励孩子积极参与体育锻炼。这样一来，位于群众家门口的星罗棋布的体育公园，重要性就凸显出来，可以为课余时间渴望“撒点野”的中小学生拓展更多运动新空间、带来更多体育锻炼新体验。

　　用好体育公园，有助于提升中小学生体质健康水平。当前，我国青少年体质健康面临严峻挑战，中小学生日常活动量显著减少，不健康饮食习惯蔓延，“小胖墩”“小眼镜”越来越多。为此，教育部等五部门日前联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，围绕提升学生体质健康水平作出系统部署。要让政策真正发挥作用，需要构建多方协同的工作格局：一方面，学校应合理安排课程，严格落实每天不少于2小时的体育活动要求、配齐配强体育师资等；另一方面，家长要转变“重智轻体”的传统观念，践行健康第一教育理念，鼓励孩子积极参与体育锻炼。这样一来，位于群众家门口的星罗棋布的体育公园，重要性就凸显出来，可以为课余时间渴望“撒点野”的中小学生拓展更多运动新空间、带来更多体育锻炼新体验。